Też mnie to zastanawia. Z jednej strony radny kontroluje szefa i wyznacza mu kierunki działania, a z drugiej - podlega zawodowo. Dziwny układ.

Co do pani niedoszłej radnej, to oczywiście nie wiemy, czy opis jest zgodny z prawdą, czy może panie miały jakiś inny spór, a to jest tylko pretekst do oczernienia. Wydaje mi się jednak, że test działania na rzecz mieszkańców w czasie, gdy się nie jest radnym, jest najlepszą i może jedyną rozsądną metodą podejmowania wyboru. Sprawdzenie, czy ktoś się zmieni po wyborach, jest bardzo ryzykowne.

Pytania do Burmistrza Miasta
- informacje szczegółowe -


Pytanie dotyczy: Szkoła społeczna PTO / Nowe przedszkole
Osoba pytająca: Ojciec
Data pytania: 29-11-2009




Treść pytania:
Szanowny Panie Burmistrzu
Jestem mieszkańcem Piastowa i ojcem dwójki dzieci (2 i 6 lat) z tego też powodu interesuję się i śledzę z dużym niesmakiem działania władz Piastowa zmierzające do przerobienia szkoły społecznej PTO na publiczne przedszkole. Poniżej moje pytania:
1)Zamiar nie przedłużenia umowy użyczenia budynku przy Bohaterow Wolności wygasającej w lutym 2010 motywuje Pan względami prawnymi (właściciel ma prawo dysponować swoim mieniem) oraz, że ważniejszym zadaniem gminy jest prowadzenie przedszkoli niż wspieranie szkoły społecznej. Czy brał Pan również pod uwagę względy natury etyczno-moralnej? Czy zauważył Pan, że budynek przy Bohaterów Wolności nie został użyczony na hurtownię czy sklep, ale na szkołę, w której uczy się ponad 50 dzieci. Zdecydowna wiekszość z nich pochodzi z Piastowa. Wśród nich są również dzieci, które miały problem z adaptacją w szkołach publicznych. Czy ich los jest Panu obojętny? Czy jako burmistrz Piastowa nie czuję się pan również odpowiedzialny za ich edukację?
2)Czy nie rozumie Pan, że szkoła społeczna to 15 lat historii, a także ciężkiej społecznej pracy wielu osób, bez której sporny budynek prawdopodobnie popadłby dawno w ruinę lub zostałby przez miasto sprzedany.
3)Zamiar odtworzenia przedszkola na Boh. Wolnosci zasugerował Pan 9 kwietnia 2009 w odpowiedzi na pytanie mieszkanki Piastowa. Pół roku później 13 października 2009 podczas sesji Rady Miasta, gdzie omawiana była m.in sytuacja w piastowskich przedszkolach oraz licznie reprezentowani byli rodzice dzieci ze szkoły społecznej, okazało się, że nie wiedział Pan czy możliwe jest otwarcie przedszkola w zabytkowym budynku, ile dzieci będzie mogło tam uczęszczać oraz ile to będzie kosztowało. Skoro tak bardzo zależy Panu na nowym przedszkolu to dlaczego przez pół roku nic pan nie zrobił w tej sprawie ? nawet nie zamówił Pan studium wykonalności otwarcia przedszkola w tymże budynku. Stracił pan mnóstwo czasu jednocześnie udzielając szeregu wypowiedzi szkodzących szkole nie mając podstawowych informacji czy to ma jakiś sens.
4)W wypowiedzi dla Życia warszawy z 05/08/2009r. stwierdził Pan, cytuję: ?Musieliśmy wybrać: albo szkoła społeczna, w której ok. 80 proc. uczniów jest spoza naszego miasta, albo publiczne przedszkole, z którego będzie mogła skorzystać setka naszych dzieci ? tłumaczy Zdzisław Brzeziński, burmistrz Piastowa? nowe przedszkole zgodnie z artykułem miało by ruszyć od 1 września 2010. Pytanie: Jak Pan sobie wyobraża umieszczenie setki malutkich dzieci w niewielkim, ok. 100 letnim zabytkowym budynku ze stromymi schodami, w którym są tylko trzy nieprzystosowane dla dzieci sedesy? Dodatkowo każdy szczegół adaptacji trzeba będzie uzgadniać z konserwatorem zabytków - co może potrwać lata.
5)Termin otwarcia przedszkola 01 września 2010 utrzymuje Pan wciąż jako możliwy w odpowiedzi na pytanie mieszkanki udzielonej w dniu 26/11/2009 cytuje: ?W przypadku gdy zapadnie decyzja o przywróceniu funkcji przedszkolnej, to w budynku tym wznowi działalność Publiczne Miejskie Przedszkole zapewne w roku szkolnym 2009/2010, lecz w tej chwili bez niezbędnej dokumentacji budowlanej nie można przesądzić czy od 1 września. Nabór dzieci do placówki zostałby podany do publicznej wiadomości w stosownym czasie.? Jak może robić Pan ludziom nadzieje na nowe przedszkole i pozorować jakieś działalnia skoro w Budynku przy Bohoterów Wolności min. do końca czerwca 2010 będzie działać szkoła społeczna. Czy w takim razie zdąży pan zaadoptować i wyposażyć budynek w 2 miesiące? Co z kadrą nowego przedszkola? I jak pogodzić to wszystko z naborem do publicznych przedszkoli, który odbywa się zwykle w marcu, w tym przypadku w marcu 2010? Byłby to więc nabór 100 dzieci do przedszkola wirtualnego. Czy może zamierza Pan rozpędzić dzieci ze szkoły społecznej w połowie roku szkolnego?
6)Dlaczego zamierza Pan za publiczne pieniądze przeprowadzać tak ryzykowne inwestycje jak adaptacja budynku zabytkowego na potrzeby przedszkola? Czy nie obawia się Pan, że ta inwestycja, która miała być najbardziej racjonalna utknie na długie lata w biurze konserwatora zabytków, któremu płaci się za ochronę zabytku bez względu na interes społeczny. Czy nie obawia się Pan, że zniszczy najlepszą w powiecie szkołe społeczną (która może nie znaleźć sobie nowej siedziby), a przy okazji nie osiągnie Pan nic w zamian. Dodatkowo nigdy nie będzie to nowoczesne przedszkole spełniające współczesne normy i standardy. Argument, że za czasów PRL działało tam przedszkole wydaje się absurdalny. Czy naprawdę nie zauważył Pan, że od tego czasu wiele się w Polsce zmieniło, że obowiązują już zupełnie inne standardy? Czy Piastowskie maluchy nie zasługują na coś lepszego?
7)Czy w razie nie powodzenia projektu otwarcia przedszkola na Boh. Wolności ma pan jakieś alternatywne pomysły na dodatkowe oddziały przedszkolne np. wynajecie powierzchi, rozbudowa istniejących przedszkoli, itp.
Skoro tak bardzo zależy Panu na Piastowskich dzieciach to dlaczego przed kilku laty podjęto skandaliczną decyzje o zatrzymaniu budowy przedszkola przy ul. Łukasińskiego i sprzedaży obiektu w stanie surowym, gdzie obecnie mamy idealnie wpasowany w przestrzeń obiekt handlowy. Czy wtedy pierszeństwo miało wspieranie handlu? Wydaje mi się, że gdyby to przedszkole obecnie działało żadne problemy z miejscami by nie istniały. Czy prowadzone jest w Piastowie jakiekolwiek planowanie strategiczne? Prognozy demograficzne GUS-u są powszechnie dostępne, a to, że obecnie będziemy mieli wyż demograficzny (efekt cienia demograficznego boomu-u urodzeń z początka lat 80-tych) było przewidywane od wielu lat. Jaką mamy gwarancję, że za kilka lat równie atrakcyjkny obiekt komercyjny nie powstanie na Bohaterów Wolności? Dodatkowo proszę zwrócić uwagę, że z roku na rok liczba dzieci będzie maleć, a obecny tłok w przedszkolach przeniesie się do szkół. Jaki więc sens ma zakładanie przedszkola, które za kilka może już nie być potrzebne, a stanie się to kosztem szkoły.
9)Dlaczego w Piastowie zaniechano przystosowywania szkół podstawowych dla sześciolatków? Dnia 25/09/2008r w odpowiedzi na pytanie mieszkańca pisał Pan m.in: ? Jeżeli rząd utrzyma decyzję o obowiązkowym nauczaniu szkolnym dla dzieci sześcioletnich to w najbliższych trzech latach, sukcesywnie począwszy od 2009r. zniknie problem braku miejsc w piastowskich przedszkolach publicznych.
Efekt ten powstanie w wyniku przejścia rocznika sześciolatków (ok.100 dzieci w Piastowie) do Szkół Podstawowych.
Ponadto w wyniku wprowadzenia przez Ministra Edukacji nowych form wychowania przedszkolnego (Rozporządzenie Ministra Edukacji z dn. 10 stycznia 2008r. Dz.U. z 2008r. Nr 7 poz.38 z późn.zm.) powstała możliwość tworzenia zespołów wychowania przedszkolnego i punktów przedszkolnych.? W odpowiedzi z dnia 31/10/2008 twiedził Pan dodatkowo:?
6. W każdej szkole sześciolatki będą miały sale umożliwiające naukę i przebywanie w wielogodzinnym cyklu dziennym. Nie ma problemów z wydzieleniem pomieszczeń do zajęć świetlicowych specjalnie dla dzieci młodszych.
7. Każda szkoła będzie dysponowała placem zabaw dla dzieci, a wydawanie posiłków dla dzieci najmłodszych oddzielnie i pod opieką nauczycieli jest prostym zabiegiem organizacyjnym, któremu bez wątpienia podołają nauczyciele.
8. Niestety w klasach młodszych wszystkich piastowskich szkół podstawowych nauczanie będzie dwuzmianowe, jednakże taka sytuacja jest dość typowa nie tylko dla Piastowa.?
Już później nie było tak różowo 26/05/2009 w odpowiedzi na pytanie tłumaczył Pan brak jakichkolwiek działań rozłożeniem reformy w czasie oraz brakiem zainteresowania rodziców posyłaniem sześciolatków do szkół. Pytanie: Jak rodzice mieli być zainteresowani wcześniejszym posłaniem dzieci do szkół (do zerówek lub klas pierwszych) skoro żadnej szkoły Pan nie dostosował? Dlaczego rozłożenie reformy w czasie stało się dla władz miasta pretekstem do zaniechania wszelkich działań? W Warszawie większość szkół została dostosowana w zamian, za co miasto zlikwidowało większość zerówek w przedszkolach publicznych (ofiarą tego padła między innymi moja córka). W ten sposób utworzono wiele miejsc w przedszkolach dla młodszych dzieci? Dlaczego nie dostosował Pan choćby jednej szkoły na próbę?
Przepraszam za być może zbyt wiele pytań naraz ale jedynym moim motywem jest trosko o własne dzieci, z których jedno uczy się w PTO i bardzo kocha tą szkołe a młodsze mam nadzieje że znajdzie w przyszłym roku miejszce w przedszkolu w Piastowie.

Pozdrawiam,

Podoba mi się to pytanie. Merytoryczne i rzeczowe. Szkoda tylko że pewnie odpowiedź taka nie będzie. Jak zwykle zresztą.

Niedoczekanie, odpowiedź jasna i prosta jest w tych sprawach nierealna do wyegzekwowania od Pana Burmistrza

Czegoś tu nie rozumiem. Zadaniem gminy jest zapewnienie miejsc w szkołach i przedszkolach. Miejsc w szkołach publicznych, jak rozumiem, nie brakuje, brakuje ich za to w przedszkolach publicznych. Z tego powodu decyzja o utworzeniu przedszkola w budynku należącym do gminy i dzierżawionym szkole społecznej wydaje się słuszna. Gmina chce wykorzystać posiadany majątek w sposób najbardziej efektywny. Miejsc w szkole publicznej dla tych dzieci nie zabraknie. Co jest złego w pomyśle burmistrza?

Zawsze byłem zwolennikiem tworzenia szkół prywatnych, społecznych itp. Najlepiej za społeczne środki. Gmina nie ma obowiązku budowania szkół dla 50 osób.

nie chodzi o budowę ale jedynie o dzierżawę
prawdopodobnie i tak nie będzie tam przedszkola
bardzo dobrze przygotowane pytanie, milo mi tym bardziej że wracają również przy okazji moje pytania ktore stawialem jako tata 6 latki...
mam jednak obawy że odpowiedź nie będzie tak merytoryczna jak to pytanie

Co za różnica, czy budynek się buduje, czy dzierżawi? Jeśli się dzierżawi szkole, to trzeba budować inny dla przedszkola. W pieniądzu na jedno wychodzi.

Nie ma ŻADNEGO powodu, dla którego ta biedna gmina ma komukolwiek dawać przywileje. Wszystkie dzieci mają zapewnione miejsce w szkole publicznej i większość z tego korzysta. Jeśli komuś taki standard nie odpowiada, to nic nie stoi na przeszkodzie, żeby wynajął lub wykupił jakiś budynek i dostosował do potrzeb szkoły, gmina nie musi się o to troszczyć. Wystarczy, że każdemu oferuje taki sam standard - oby był jak najwyższy. A szkoły społeczne dostają z gminy dotację na ucznia równą kosztom utrzymania szkoły publicznej na ucznia. Krzywdy nie mają.

Za wiele pytań merytorycznych tam nie ma, raczej walka o własne interesy (i dobrze, każdy ma prawo dbać o swoje).
1) argument etyczno-moralny - trochę nie na miejscu. "Uczą się dzieci, które miały problem z adaptacją w szkołach publicznych". Inne dzieci też mają problemy i chodzą do szkół publicznych. Argument niemerytoryczny, emocjonalny.
2) "sporny budynek prawdopodobnie popadłby dawno w ruinę lub zostałby przez miasto sprzedany" - spekulacje, argument niemerytoryczny. Widzę to tak: jak raz dostali, to nie wolno wymówić dzierżawy - do tego się to sprowadza. Powiem przekornie - jakby sprzedali za dobrą cenę i postawili gdzieś indziej nowe przedszkole, to by dobrze zrobili.
3) Pytający tutaj celnie pokazuje, że panu burmistrzowi brakuje niektórych cech, które są konieczne do zajmowania tego stanowiska (po prostu jest bierny), a o kierowanym przez niego urzędzie miasta można powiedzieć wiele, ale nie to, że działa szybko i sprawnie. Nijak się to jednak ma do sprawy pozostawienia szkoły w budynku gminy.
4) "Musieliśmy wybrać: albo szkoła społeczna, w której ok. 80 proc. uczniów jest spoza naszego miasta, albo publiczne przedszkole. [burmistrz]" "Jak Pan sobie wyobraża umieszczenie setki malutkich dzieci w niewielkim, ok. 100 letnim zabytkowym budynku ze stromymi schodami, w którym są tylko trzy nieprzystosowane dla dzieci sedesy? Dodatkowo każdy szczegół adaptacji trzeba będzie uzgadniać z konserwatorem zabytków - co może potrwać lata."
Pytający nie podważa zdania: ok. 80 proc. spoza naszego miasta, czyli co, prawda? Wolę w budynku gminy 40-50 maluchów (po co zaraz 100) z Piastowa, dla których nie ma miejsca w przedszkolach, niż 50 dzieci nie wiadomo skąd, które miały problem z adaptacją w szkołach publicznych (bez przesady, inne dzieci nie śmierdzą, nauczyciele też nie są psychopatami), więc rodzice im fundują luksusowe warunki w malutkich klasach. A o dostosowanie sedesów tak bym się nie martwił, jakoś sobie z tym pewnie można poradzić.
5) Termin otwarcia przedszkola - nawet jeśli to będzie pół roku później, chyba nic się nie stanie?
6) "ryzykowne inwestycje jak adaptacja budynku zabytkowego na potrzeby przedszkola", "nigdy nie będzie to nowoczesne przedszkole spełniające współczesne normy", "sprawa utknie na długie lata w biurze konserwatora zabytków" -bzdura, bez spełnienia norm gmina nie dostanie zgody na prowadzenie przedszkola. A konserwator zabytków może pewnie określić, jakie będzie można wykonać zmiany, bez długich lat oczekiwania.
7) "Skoro tak bardzo zależy Panu na Piastowskich dzieciach to dlaczego przed kilku laty podjęto skandaliczną decyzje o zatrzymaniu budowy przedszkola przy ul. Łukasińskiego" - nie wiem, kto dał autorowi prawo oceny, czy decyzja była skandaliczna. Więcej emocji niż rzeczowych argumentów. Tamto przedszkole byłoby takim samym PRL-owskim betonowym bunkrem, jak to na Żbikowskiej. Lepiej budować małe przedszkola. Zresztą wtedy nie było wyżu, mieli budować na zapas jakiś moloch? No, ale jak bronimy swojego, to wyciągamy różne sprawy, insynuacje - pełna merytoryka.
"Jaki więc sens ma zakładanie przedszkola, które za kilka może już nie być potrzebne" - szkoły też się będą wyludniać, więcej miejsc będzie w publicznych. Już teraz nie brakuje miejsc w szkołach, a w przedszkolach - owszem.
"Dlaczego nie dostosował Pan choćby jednej szkoły na próbę "dla sześciolatków"? - czy takie rozwiązania nie są zbyt kosztowne? Oddzielna infrastruktura dla jednego rocznika?

Żyjemy w biednej gminie, jeśli nie można tam zrobić przedszkola, to sprzedajmy budynek i postawmy przedszkole gdzieś indziej - sporą kwotę będziemy mieli. A rodzice, którzy tak aktywnie działają w szkole społecznej, wniosą wiele dobrego do szkół publicznych, wymuszając na burmistrzu, dyrekcji i nauczycielach wyższy poziom nauczania i lepsze warunki nauki.

Fakt przedszkole na Łukasińskiego nie byłoby zbyt nowoczesne i estetyczne. Ale bardziej zastanawiający jest fakt że zaczęto budować przedszkole a skończyło się na delikatesach. W sumie w tamtym przypadku nikogo krzywda nie spotkala. Gorzej bedzie gdy zlikwiduje sie szkole po to by za kilka lat budynek byl wykorzystywany tylko w niewielkiej czesci.
Kiedys w Piastowie bylo przedszkole na blokach niedaleko petli. Miescilo sie w bloku. Zlikwidowano je na poczatku lat 90. Z powodu nizu demograficznego. Chociaz pod koniec lat 80 byl komplet i jeszcze planowano kolejna placowke na Łukasińskiego. Naprawdę może być tak że na początku kolejnej dekady liczba dzieci drastycznie spadnie.
A na koniec dodam że przedszkole chyba bardziej by się przydalo południowej stronie. Bo tu jest tylko jedno.

przekonamy sie czy powstanie tam przedszkole - ja jestem prawie pewien że nie więc mimo że nie jestem zaangażowany jako rodzic w obronę tej szkoly to myślę że likwidacja poprzez zakonczenie umowy dzierżawy jest dziwną decyzją. miasto i tak będzie musialo znaleźć inny pomysl na rozwiązanie problemu przedszkoli.
i z tego co wiem to nieprawda jakoby 80% dzieci w szkole spolecznej bylo spoza Piastowa. upychanie tych dzieciaków w szkolach państwowych sytuacji w szkolach tez nie polepszy - nawet zerowki w chwili oebcnej chodzą już na dwie zmiany.
miasto przestanie dostawać gotówkę za dzierżawę szkoly i pozostanie z budynkiem w którym nic nie będzie mozna zrobić...
tylko patrzeć jak za kilka lat znowu wydzierżawią to na inną szkolę np językową. natomiast jak szkola spoleczna nie znajdzie innego budynku (o co w Piastowie nielatwo) to decyzji cofnąć nie będzie latwo. szkoly spoleczne nie są tylko dla rodziców - w wielu miejscach rzeczywiście są odciążeniem dla szkół publicznych i pracują z dzieciakami którym trudno się adaptować gdy w klasie jest jeden nauczyciel na 30 dzieciaków

Oczywiście przykro, gdy burzy się coś, co budowano z trudem, byłoby szkoda... Każda taka inicjatywa jest fajna. Dlatego gmina powinna najpierw zbadać, czy możliwe jest zrobienie tam przedszkola, a jeśli nie, to ile moglibyśmy za ten dom dostać na rynku, żeby mieć na budowę przedszkola w innym miejscu. Ile taki plac ze starym domem mógłby kosztować? 700 tys? Milion? Nie wiem, w jakim stanie jest dom i ile metrów ma plac... Gdyby kosztował milion, to na 50 dzieciaków wyszłoby po 20 tys zł na osobę - mniej niż nowy najgorszy samochód. Pieniądze na zakup domu wpłacane jako kaucja, odzyskana po ostatnim roku nauki z kaucji wpłacanej przez "nowy" rocznik. Ryzyko małe, jeśli to prawda, co pisze "ojciec", że to najlepsza szkoła na cały powiat, to kolejni chętni się znajdą. Wolałbym jako rodzic nawet wziąć kredyt, a po ostatnim roku odzyskać pieniądze. Gmina byłaby syta i szkoła cała. Taki luźny pomysł...

1) Kosrys, Piastów nie będzie musiał płacić więcej, bo odda tyle, ile wypada średnio na ucznia w jego szkołach. Tyle samo oddawał prywatnej szkole w Piastowie. Nawet zaoszczędzi, bo nie będzie się zużywał budynek gminy, więc jeśli Was zechce przyjąć Pruszków, to trudno. A tam też raczej zostają prywatne szkoły, bo publiczne chyba nie są lepsze od naszych? Na marginesie ciekawa teoria - czemu Piastów ma płacić więcej za ucznia prywatnej szkole w Pruszkowie niż w Piastowie.
2) Piastów nie ma miejsc dla dzieci w przedszkolach, co jest standardowym zadaniem gminy, czemu więc ma dokładać do zadań ponadstandardowych? Tak, dokładać, bo szkoła prywatna mieści się w budynku gminy, który jest zamrożoną gotówką. Nawet jeśli gmina dołoży dzięki sprzedaży budynku milion do przedszkola, to zawsze to będzie milion mniej do pożyczenia z banku. Mały mamy deficyt na przyszły rok? A może ktoś zapłaci więcej niż milion albo gminie uda się zrobić przedszkole w budynku szkoły? Są różne warianty. Nowe przedszkole też nie musi kosztować 12 mln zł, może powstać mniejsze. Lepsze takie niż żadne.
Widzę, że rodzice już się przyzwyczaili, że im się należy, a na każda próbę odebrania (ich?) budynku zaczynają reagować nerwowo.
Niech gmina sprzeda budynek i wykona standardowe zadania, których nie wykonuje, albo niech wykorzysta budynek do wykonania tych zadań.
3) Jeśli rodzice ze szkoły prywatnej nie zamierzają posyłać swoich dzieci do szkół publicznych, do których uczęszcza zdecydowana większość dzieciaków z tego miasta, to trudno. Przepraszam, ale robicie łaskę, że macie miejsce w szkole z innymi dziećmi? Bo trochę tak to wygląda.
4) Argument o wysokiej średniej jest bardzo niestosowny. Po pierwsze może zapewnimy takie same warunki innym dzieciom, które chodzą do trzy razy liczniejszych klas a potem porównamy średnią? Poza tym na szkoły prywatne zazwyczaj stać bardziej zamożnych, lepiej wykształconych rodziców, co ma wpływ na poziom wiedzy i większą otwartość dzieci, ale i trochę podważa wiarygodność twierdzeń, jakie to nieprzystosowane i nie mogące sobie dać rady w zwykłej szkole dzieci zostały zebrane z okolicy. Zapewne w szkołach publicznych jest taki sam, jak nie większy odsetek dzieci, które sobie nie dają rady, ale nikt im nie oferuje małych klas i podwyższonego komfortu.
5) Nie mam nic przeciwko wyższemu standardowi i sam poślę, jeśli Bóg pozwoli, dzieci do prywatnej szkoły, bo wiem, jaki to przywilej. Ale nie kosztem dzikiej prywatyzacji majątku gminy, który ma służyć innym celom, niż zapewnianie cieplarnianych warunków bogatym dzieciakom. Oczywiście są też tam pewnie dzieci rodziców, którzy wypruwają sobie żyły, żeby zapewnić dzieciom solidną szkołę, nie zmienia to jednak faktu, że za "ponadstandard" trzeba ponosić pełne opłaty, a gmina nie może faworyzować jednych kosztem innych.

Ja mam wątpliwości czy ten budynek wogóle ktokolwiek chciałby kupić od miasta. Raz że zabytek, więc użeranie się z konserwatorem i duże koszty utrzymania. Dwa że lokalizacja taka raczej słaba na działalność usługową. A po trzecie nie zapominaj że w naszej gminie wolny teren należący do miasta jest na wagę złota i nie należy się go pozbywać.
Generalnie zgadzam się z tobą. Są rzeczy ważne i ważniejsze.

Wierzysz, że nic się nie da zrobić z zabytkowymi budynkami?
Przeczytaj to (ostatni akapit):
http://www.loftydegirarda.eu/lofty
Bardziej zabytkowy niż ten w Piastowie.
A co do sprzedaży budynku, to dopóki miasto nie wystawi go na sprzedaż, to nie będziemy wiedzieli, czy są chętni i za ile.

Jestem przekonany że gdyby budynek został wystawiony na sprzedaż to zaraz znaleźliby się obroncy zabytków i wszyscy by byli świecie oburzeni że burmistrz tak robi. Jestem tego pewien. Poza tym nawet założywszy że tak by się stało to widzisz gdzieś miejska działkę gdzie przedszkole mogłoby powstać?